看图写话：一个在堆雪人，一个在滚雪球，两个在打雪仗。冬天到了，天上下起了鹅毛大雪，小伙伴们不约而同地跑到广场上，打起了雪仗。小红拿起一个又大又圆的雪球，用力向小明扔去，就这样，他们俩个人开始了激烈的雪球...
1、首先，要仔细观察图片，从中提取有用的信息。图片中可能有雪人、小朋友、雪地等元素，观察它们的特点和相互关系。2、然后，用几句话描述图片中的场景和事件。例如：冬天来了，下雪了，小朋友们在雪地里堆了一个可爱的...
二年级堆雪人打雪仗看图写话，参考如下：在那个冬日的清晨，阳光从云层中穿过，洒在洁白的雪地上。孩子们兴高采烈地聚在一起，开始了愉快的冒险。画面上，有一群笑脸灿烂的小朋友，穿着色彩鲜艳的冬装。有的孩子正在用手铲...
篇一：堆雪人冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。篇二：堆雪人冬天的早晨，外面下起了鹅毛般的大雪。到了下午，地上的...
创作思路：以两个孩子堆雪人为主题，结合现实，贴近生活。尊重读者。运用修辞手法。正文：这是一个冬天的早上，小明还在睡着懒觉。这时小明的闹钟说：“起床啦！起床啦！”于是小明就把闹钟扔到地上去了，小明想再睡一会儿。
下雪了！小朋友们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套和围巾，来到雪地上。小明在堆雪人。他滚好一个大一点的球当雪人的身体，又滚了一个小一点的当雪人的头。他又找来了一个胡萝卜当雪人的鼻子，两个纽扣当眼睛。小明觉得...
家的房顶也是一片雪白。看到地上厚厚的积雪，小明想:”太好了，能对雪人啦!“他跑出去，先把雪铲到一堆，像一个小山丘似的，当雪人的身子，然后”哼唧哼唧“地滚了一个小雪球，做雪人的头。接着，小明”蹬蹬蹬蹬“地...
8.使用比喻和拟人：适当地使用比喻和拟人手法来丰富描述。例如，“雪地像铺了一层厚厚的白棉被，雪人仿佛在向我们微笑。”一年级堆雪人的看图写话注意事项：1.观察要仔细：观察图片中的细节，如雪人的大小、孩子们的动作...
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