但却未对自己双手多做留意，通过活动，让孩子利用双手，激发孩子的创意，使孩子更认识自己的双手，了解双手的万能，期许孩子珍爱自己身体的每一个部位，活动中我借由绘本《有趣的手掌画》引导孩子发挥创造，...
手掌印画是孩子们艺术表现形式中的一种，孩子们认识世界、认识社会、认识自然，主要就是通过自己去观察，去触碰，才知道事物的特征，因此在孩子们创作中，利用工具去表现，能够更具象、更快捷的表现出事物的特征，但是适时的用...
2、初次启发幼儿想象手指印像什么？老师边启发边示范添画、幼儿跟学添画。（提示幼儿：指印像苹果、气球、菠萝、小人、动物身体一部分。）（示范画：苹果、气球、菠萝等简单的以后，再示范画难点的'，（比如画小人头像为例...
——师:在手掌的上面画一个圆圆的头,想想我们小朋友有几只眼睛呢?注意两只眼睛要画的一样大才漂亮,眼睛里面还有黑黑的小豆豆,还有一个翘翘的小鼻子,一个弯弯的小嘴巴,最后还有一些头发,手弟弟说:我和哥哥长的一样,要把我和哥哥画...
下面是我为大家整理的大班美术课手指印画的教案设计,希望对你们有帮助。手指印画教案设计篇一活动目标:1.欣赏手指印画,感受手指变化后印画所带来的趣味性,萌发对手指印画的兴趣。2.尝试进行手指印画活动,并添画出各种小动物...
幼儿园美术课《有趣的指纹画》教学反思此次的指纹画活动作为艺术领域中美术活动的一种创作方式，需要幼儿大胆地想象，创造性用指纹印画、添画来完成。大班的孩子的想像绘画能力已有了很大的`提高，他们喜欢自己来创作画面，并...
延伸活动：继续进行手掌印画活动“百变的手”，增加绘画的趣味性。四、反思在幼儿的眼中，每一根线条都充满了生命。如他们看到一根直线，会说那是一条爬动的蚯蚓，看到一条弯线，会说那是妈妈笑眯眯的眼睛。线条是最...
让幼儿描画自己张开的手，并沿轮廓剪下来，将自己会做的事情，请爸爸、妈妈帮忙写在纸上，使幼儿知道自己的手很能干，会做许多事情。2.中班美术《我的小手》教案活动目标：1.幼儿尝试添画手型，变化出不同的物体。2....
幼儿园小班美术优秀教案含反思2活动目标:1.能用双手交替的方式将彩色纸撕成长条、大小块,进行粘贴造型。2.能较大胆合理的运用鲜艳的颜料进行点画、印画装饰。3.体验美工活动的乐趣。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。5.引导孩子...
在教学过程中，老师时时以优美的语句去调动幼儿的兴趣，但要注意还要随机归纳幼儿的语言，帮助幼儿提升经验，幼儿正是在这一自然的过程中感受“秋天”的美，习得用手掌印画的技能，突出情趣、体验快乐。
