白天鹅的羽毛宛如用雪染成的。看上去是那么的高雅,他们自顾自地游着。有时候和同伴戏水;有时候用翅膀点水,在哪个时候水便似乎发出了声音,仿佛水面便是那小提琴,而天鹅湖便是那小提琴手。用羽毛拉动“琴弦”发出了这世...
六年级听音乐想象描述的画面如下:1、一个人无聊的时候,一首幽静的音乐便成了最好的朋友,当那一串音符贯入耳膜,一瞬间置身大自然,鸟语花香,小溪潺潺,音乐时时围绕身边。这时,我不再感到孤单,一切烦恼烟消云散,我怀...
听喜爱的音乐联想到的情景,听《茉莉花》这首歌时联想到的场景:江南水乡的美丽风景、纯真少女的美丽形象、家庭团聚的温馨场景。1、江南水乡的美丽风景《茉莉花》是一首充满着柔情和优美旋律的歌曲,听到这首歌,我首先联想...
1.赏析悠扬乐曲-森林中的清晨当我听到一首悠扬的乐曲时,我不禁想象自己置身于一片宁静的森林中。清晨的阳光透过树叶的缝隙洒下,微风轻拂着脸颊,鸟儿欢快的歌声如天籁般萦绕在耳边。我闭上眼睛,仿佛能够看到那些可爱的小...
听一首歌展开想象小练笔如下:当我听到《双节棍》这首歌时,我的想象开始蔓延。我仿佛看到了一个身影,身着黑色衣服,手握双节棍,身形矫健。这个人身影似乎在演练着双节棍的招式,他的动作非常熟练,双节棍在他的手中变得...
写作思路:听歌曲想象画面就是一篇想象作文,重点抓住画面的描写。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”随着一阵古色古香的古琴声,把我带入了乐曲《高山流水》之中。听着听着,我仿佛进入了幻境之中。战线在我眼前的...
一群漂亮的鹬拍着翅膀飞来,落在干净的沙滩上,啼叫几声。一只小鹬迈着怯生生的步子向海里迈进,四处张望,仿佛害怕得都不敢觅食。过了一会儿,音乐的节奏感(鼓点)变明显,但并没有加快速度或是激情高昂,因为海面照样...
六年级听音乐想象描述的画面如下:《二泉映月》是我经常听到的曲子。每天上午,小区的凉亭里总会有一位老爷爷拿着二胡演奏这首曲子。当《二泉映月》的旋律响起,我仿佛置身于一个宁静的夜晚,知了在树上不停地叫唤,微风掠过...
这里种的是冬麦,那里种的是高粱。农民的汗水滴到成熟的农作物上,牛羊听着牧民的笛声悠然自得的散步。人们在阳光的照耀下幸福的生活,老人在畅饮美酒,小孩子在玩耍打闹,小伙子和小姑娘轻歌曼舞,其乐融融。想象手法的作用...
这首歌旋律优美,曲调动听,歌词不但引人入胜,而且贴近我们的生活。它早已成为我心目中的“歌曲之王”。一听这首歌,我就恍如身临其境,眼前流过一幅幅活动的画:一群活泼可爱的孩子,划着小木船,荡漾在湖面上。一阵...