由此可说明全等三角形是相似三角形当相似比等于l时约特殊情况。4. 在教学预备定理前，可先复习上节课学习的P215页例6的结论[平行于三角形的一边，并且和其他两边相交的直线，所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成...
以“相似三角形”为例，学生在学习新知之前学习过“全等三角形”的相关知识。两个三角形全等，其对应边的比值为1，教师可以抓住这一特性，采用“类比导入法”，让学生通过观察全等三角形和相似三角形的对比图，结合全等三角...
相似三角形的性质评课主要包括：相似三角形的性质概述、学生课堂表现分析、教师授课方法分析等。1、相似三角形的性质概述：相似三角形是指对应角相等、对应边成比例的两个三角形。相似三角形的性质主要包括：对应边成比例、对应...
课程标准：经历三角形相似与全等的类比过程，进一步体验类比思想、特殊与一般的辩证思想。掌握判定两个三角形相似的基本方法。知识与技能：通过经历两个三角形相似条件的探索过程，发现“两角对应相等的两个三角形相似”的判定方法...
1 教学目标 1.了解三角形相似的判定定理1的证明思路和方法， 能运用判定定理1解决有关问题；2.掌握直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形彼此相似并且都和原三角形相似；3.学会与人合作，能与他人交流思维的过程和...
1．相似三角形 相似三角形的本质特征是“具有相同形状”，它们的大小不一定相等，这是和全等三角形的重要区别．为加深学生对相似三角形概念的本质的认识，教学时可预先准备几对相似三角形，让学生观察或测量对应元素的关系，...
直角三角形相似判定定理1：斜边与一条直角边对应成比例的两直角三角形相似。直角三角形相似判定定理2：直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原直角三角形相似，并且分成的两个直角三角形也相似。射影定理 相似三角...
相似三角形的知识点总结 篇1 定义 对应角相等，对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形 比值与比的概念 比值是一个具体的数字如：AB/EF=2 而比不是一个具体的数字如：AB/EF=2：1判定方法 证两个相似三角形应该...
三条边成比例的两个三角形相似），然后引导学生思考类比全等三角形的判定方法，对于相似三角形是否存在较为简便的方法．接下来教材编写者通过一个“探究”，由学生动手测量来探究得到平行线分线段成比例的基本事实（三条平行线...
一定相似 1.两个全等的三角形 全等三角形是特殊的相似三角形，相似比为1：1 2.任意一个顶角或底角相等的两个等腰三角形 两个等腰三角形，如果其中的任意一个顶角或底角相等，那么这两个等腰三角形相似。3.两个等边三角...
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