服装店教案

1、今天，老师请来了一位小客人，听声音猜一猜，它是谁?出示图片小猫咪咪，它新开了一家儿童服装店，里面有许多各式各样的服装。出示服装店背景图，幼儿将看到的自由讲述。(评析：师幼对话温馨自然，易于幼儿接受，各种服装...

1、培养幼儿参与角色游戏的兴趣,积极开展“服装店”游戏主题,并从中体验到游戏的乐趣。 2、幼儿在初步了解服装买卖过程的基础上继续大胆模仿成人的工作,并根据游戏发展的需要进一步发展新的游戏情节,如增设服装店的加工厂,为顾客订做服装、...

小班数学逛商店教案1 活动目标：1、能从众多图案中找到与指定目标对应的图形、物体，发展幼儿的观察、比较能力。2、体验数学活动的快乐，喜欢数学活动。活动准备：1、将活动室布置成小形的服装店，服装小卡片若干 2、天线...

一、带领幼儿参观服装店,丰富关于服装的知识。 1、参观儿童服装店:看看、摸摸、说说,衣服有什么不同? 2、教师小结:衣服的厚薄、款式等与季节的关系 二、出示范画和制作范例,引导幼儿看看、说说。 三、 根据幼儿的兴趣分成两组:设计和...

小班《买冬装》语言教案1 活动目标：1在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。2.通过游戏，激发幼儿听说的兴趣，培养初步的听说习惯。活动准备：1.创设服装店环境。2.爸爸说话的录音带及电话机一架。活动过程：一、...

总结：（汇总出调查表）你们家附近的商店品种太多了，有卖水果的水果店，有卖生活所需物品的杂货店，有卖漂亮衣服的服装店……这么多的商店，给我们的生活提供了方便。3、这些商店都是公共场所是大家的，我们在逛这些商店时...

教具:商店大卡片4张(面包房、服装店、鞋店、玩具店) 幼儿材料: 商店卡片4张(面包房、服装店、鞋店、玩具店) 商品卡片16张(从32张商品卡片中挑出食物类4张、服装类4张、鞋类4张、玩具类4张) 重点: 1、根据商店的外形特征说出...

(1)在认知区展示各种服装款式图片,布置“豆豆服装店”,便于幼儿随时观察。 (2)场地宽敞,便于材料的摆放。 经验准备: (1)提前让幼儿观看时装表演的VCD。 (2)参观服装厂,了解布料的由来及裁剪。 (3)对服装的制作步骤有初步的认识,知...

中班教案 篇2 活动目标: 1、 培养幼儿参与角色游戏的兴趣,积极开展“服装店”游戏主题,并从中体验到游戏的乐趣。 2、 幼儿在初步了解服装买卖过程的基础上继续大胆模仿成人的工作,并根据游戏发展的需要进一步发展新的游戏情节,如增设服...