四阶段教导法主导思想

第四阶段：成人养德--真实生命的开展 成年以后，进入社会发挥自己的专长而立业成家，应尽力以求自立，进而提携后进以立人。尔后，在与人接触日渐频繁，人事环境愈加纷杂的过程中，必难事事周全、尽如人意，因此更须常常反省...

第三阶段：少年养志——理想抱负的鼓舞 十三岁之后的青少年，知识渐开，理解力亦有显著的发展，渐渐脱离父母的关怀照顾，正是意气风发的学习之时。此时即应迈进「少年养志」的教育阶段。养志，是指鼓舞他们追求崇高理想...

训练4阶段+善用4工具,从小培养孩子守时的好观念 阶段4 : 4 ～ 6岁》准备时间工具、学习计画时间 4岁的孩子开始会对时钟上的数字产生好奇心,对计算时间的工具也感到兴趣,甚至会学大人假装戴手表、看时间。5岁以上可以尝试开始认识...

第一阶段：1、造成轻松的气氛。2、告诉他教导的工作名称。3、询问他是否曾做过类似工作。4、强调认真学习的重要。5、调整至正确的教导位置。第二阶段：1、一面做给他看，一面讲给他听（主要步骤）。2、一面做给他看...

四阶段，15—成年阶段的教育卢梭认为，这个阶段教育的主要任务上对儿童进行道德教育，包括培养善良的感情、正确的判断和良好的意志，还应该开始学习大量的人文学科知识。卢梭自然教育理论的一些主要特征：1．反封建性2．强调教育...

一、指导思想 备课组是学校开展教学研究活动的主阵地,集体备课是提高教师备课能力和上课水平的有效途径。本学期,我们四年级语文备课组坚持以学校教导处和语文科组的工作计划为依据,以课堂教学为中心,以学生为本,以质量为魂,结合本组教师...

4、各年级期末总复习。 5、整理小学毕业验印名册并上报审核。 6、做好期末考试工作 教导工作计划 篇2 一、指导思想 根据区教研室工作思路和学校整体工作安排,围绕提高教育质量这个中心,加强教育教学管理,提高教学质量和办学水平为目标,...

第四阶段(5月):高考模拟演练,查漏补缺。 第五阶段:(6月~7月):高考、估分、填报志愿等后续工作。 (2)具体工作方案(另附)。 教务工作计划 篇4 一、指导思想: 根据学期校长对教导处教学工作的要求,已全面提高教育教学质量为重点...

4、继续组织校课改积极分子、青年骨干教师、优秀教研组等评优活动,促使青年教师快速成长。教学是学校的主要、重点工作,提高课堂教学的质量是每一位教师每一节课所必须遵循的原则,教导处本学期将一如既往地深入课堂、深入各班,检查教学的...

13、组织主题班会的四个阶段:确定主题—精心准备—具体实施—深化成效。14、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。15、班主任由学校在班里任课教师中...