清明节一年级造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、清明节那天，老师带我们去祭扫烈士陵园。

2、清明节到了，少先队员到烈士陵园扫墓。

3、清明节时，学校组织同学们去陵园为烈士扫墓。

4、清明节，我和同学们去烈士陵园扫墓。

5、清明节那天，大家前往烈士陵园悼念革命烈士。

6、清明节，我们在爷爷的坟墓前摆放了一束鲜花，寄托我们无限的哀思。

7、清明节，同学们前往烈士陵园，表达无限敬意和怀念。

8、清明节，全体同学一起去祭扫烈士墓。

9、清明节这天，阳光灿烂，碧空如洗。

10、清明节，同学们在纪念碑前缅怀革命先烈。

11、清明节到了，客运总站前人山人海，车子络绎不绝。

12、正是那些以身殉国的烈士们的伟大，才得以让我们过上如今这样的美好生活。虽然，时间已过去很久，但是对他们的缅怀永远没有尽头。又到了清明节，又到了我们纪念他们的时节。让我们用最一颗真挚的心，永远不忘他们的壮举，不忘他们不朽的精神。

13、不知道你同学是多大岁数走的，曾经我有一个朋友的同学，因为做飞行员结果遇到了事故，年纪轻轻的，就离开了人世那年的清明节，他们特别难过我心里感觉也不好受一个年轻的生命就这样走了，确实让人有些无法接受。

14、今天是传统的清明节。有很多人去墓地凭吊他们心爱的死者。这一天现在在中国放假，我认为这是一个很好的做法。我们需要一个专门的一天，想念那些我们深爱但已经逝去的人。我有三天了时间，包括周末，我会利用好的。

15、中国人就是有这样的本事，能把除了清明节的所有节日都过成情人节。

16、清明节那天，狂风大作，刮得天昏地暗。

17、清明节快到了，去烈士陵园扫墓的人络绎不绝。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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