用雄心壮志造句话

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、我们立下了建设祖国，实现四个现代化的雄心壮志。

2、青年人要有干事业的雄心壮志。

3、青少年从小就要树立雄心壮志，为振兴中华而读书。

4、老师勉励大家要树立雄心壮志，努力攀登科学文化知识的高峰。

5、他从小就抱有为人民幸福而奋斗终生的雄心壮志。

6、如果没有赶超世界先进水平的雄心壮志，就不可能跻身于世界发达国家的行列。

7、此去前途虽多艰险，但绝难动摇我乘风破浪的雄心壮志。

8、小杨从小就立下雄心壮志，长大要当个作家，他整天写呀写，如今已有几首小诗发表在县报上了。

9、我们既要有雄心壮志，又要有实现这一壮志的周密计划。

10、曹操是历史上的枭雄，有着别人不具备的雄心壮志，总能够做出一些让人出其不意的事情。

11、他没有雄心壮志，不肯离开自已的安乐窝，到外面闯一闯。

12、毛泽东从小就立下了解放贫苦农民的雄心壮志。

13、在本世纪内把祖国建设成为社会主义现代化强国，是中国人民的雄心壮志。

14、作为祖国的未来，我们一定要有雄心壮志，并且努力的去完成它，困难并不是让我们做事有始无终的理由，而是让我们更加坚强，自强不息的动力，遇到难题，我们更要知难而进，慢慢琢磨，不能去抄别人的，这样才会磨练我们的意志，也会让我们更加聪明，而我们实在不会的，就要知难而退，不然就是浪费时间与精力，就这样持之以恒，一定会养成良好的习惯，提高自我的修养。当我们长大后，就要全力以赴的为国家做贡献，至少不能碌碌无为，我们应该坚信，我们就是祖国未来的栋梁

15、没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

16、他的一举一动，都表现出囊括四海的雄心壮志。

17、认真学，勤探索，业求精。学科峰顶，坚定信念奋攀登。树立雄心壮志，积聚科研知识，开拓创高新。敬重吾师长，难忘好先生。

18、每一个人要做一代豪杰的雄心壮志，应当做一个开创一代的人。

19、写景的十句中，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现。诗里洋溢着饱满的激情，思想又很含蓄。

20、爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命；它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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