水灾造句二年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、入夏以来，南方几个省相继发生了水灾。

2、他因水灾不得不去过流亡生活。

3、水灾之后，各种疾病流行，严重威胁着灾区人民的健康。

4、这场百年不遇的大水灾，迫使人们不得不背井离乡。

5、水灾刚过，房子又被烧，这真是雪上加霜。

6、他费了一生心血收藏的集邮册子，在水灾时尽付东流。

7、这场水灾，波及南方四个省。

8、经过这场大水灾后，政府当局是否该痛定思痛地去考虑更妥善的防洪措施呢？

9、水灾一直是黄河流域人们的心腹之患。

10、木屋区的居民，一提到水灾，便谈虎色变，紧张之极。

11、尽管遭遇特大水灾，我们也要争取粮食丰收。

12、台风豪雨所造成的水灾，将市区淹得惨不忍睹。

13、今年那么大的水灾，死的人很少，灾民的生活都及时得到照顾安排，可真不简单哪。

14、水灾时国军官兵奋不顾身到灾区帮助民眾撤离，灾后大家备了箪食壶浆，感谢他们。

15、水灾发生后，当地政府全力以赴地投入了救灾工作。

16、面对遭受水灾的灾民，他慷慨解囊，一次就捐款十万元。

17、江水上涨，沿江民众害怕闹水灾，人人自危。

18、木屋区的居民，一提到水灾，便谈虎变色，紧张之极。

19、这句话的意思是商人要有看准商机的双眼，要准备早于人们需要的东西，正如夏天非常炎热的时候就要准备冬天的商品，在冬天冰雪寒冷时就要准备夏天之物。就算是大旱天时也要准备发生水灾时所需的船只，水灾时要买车辆避免旱灾的出现。

20、乙国发生水灾，甲国送与大量食糖，人们皆称之为义粟仁浆。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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