用无以为报造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、少主为了救护仆的一条贱命、几日里日夜奔走不休，仆无以为报!只愿今生相伴少主左右，为少主鞍前马后、略尽犬马之力!则有朝一日、身死而无憾!

2、有师姐如此热心保护，师弟我真是感激涕零，衔环结草也无以为报，只有以身相许，方能报答师姐大恩的万分之一。

3、当我看到你们在前进、在成长，这就是我对存在的感激。它给了我太多，我无以为报；甚至没有语言可以表达这种感激之情。唯一的方式就是我的每一次呼吸都要用来帮助人们达成意识上同样的珠穆朗玛峰。

4、当年李白流落长安，你我一见如故，你竟以金龟换酒，与我共谋一醉，更谬赞李白为谪仙人，为我四处奔走，极力举荐，这份知遇之恩，白无以为报。

5、我该怎么告诉他，他的喜欢很珍贵，虽然我不敢接受，但是，我很珍惜很尊重很感动，为此坐立难安辗转反侧是因为无以为报，并不是避之不及。

6、享受了你宽阔的胸膛，享受了你与生俱来的安全感，享受了你厚重的爱，是时候给你点回报了。男性健康日，无以为报，只有祝你健康依旧，快乐常有！

7、感谢城堡里的千家万户在今晚，为我举行隆重的庆典，我无以为报。

8、保佑小弟顺风顺水化险为夷无以为报只能烧猪还神。

9、宋夫人坐在榻边，手中轻摇罗扇，笑语盈盈道小道长，说起来你可是我们宋家的贵人，这接连两次的救命之恩，真是无以为报。

10、羽惊鸿心下一沉，想到义父对其恩重如山，养育之恩本就无以为报，这该如何是好?犹豫踌躇间，已被燕青铜逼得节节败退，如临险境。

11、作为家长，我们为了自己的子女呕心沥血，创造条件，却又无以为报，这也永远不是一种牺牲，相反，我们认为这是一种本能，一种责任。

12、老爷，您对我们恩重如山，甚至不惜背负败家子的名声，我们实在是无以为报啊!

13、父养育之恩重如泰山，每每思之，昊天罔极，无以为报，然母不知所踪，女儿深以为恨，血肉相连，难以释怀。

14、俗话说：儿行千里母担忧。俗话又说：母行千里儿不愁。可见，父母对我们的恩情，我们无以为报，衷心祝愿天下所有的父母身体健康，晚年幸福！

15、我无以为报，只有秀才人情，用毛笔恭恭敬敬书一长函鸣谢。

16、她心里充满着自己的幸福，对照顾她的爱人大伟几十年，为他生养女儿，最后还让出丈夫的今日新娘爱芬充满了感激，无以为报，只能献上深深的祝福。

17、公子对我情深义重，紫瑶无以为报，只有这区区贱体还算干净。

18、感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

19、喜欢一种声音，是百姓歌唱中华；欣赏一幅图画，是五星点缀红旗；陶醉一种气息，是华夏洋溢芬芳；传递一种深情，是党恩无以为报。

20、又是一个教师节的到来之际，我再此衷心地祝愿天下所有的老师节日快乐，您们辛苦了！您给予我们的恩惠我们无以为报！但愿您们的身体健健康康，家庭和和美美，事业蒸蒸日上！一生平安！

21、放手，要么是为了活的更好，要么是无以为报。

22、老师，是您教我读书认字，是您教我认清是非善恶，是您用行动教我执着追求；是您教我奋斗不息。如今，当年的小小幼苗已长成参天大树，师恩难忘，无以为报，唯有在教师节来临之时道声。

23、谁言寸草心，报得三春晖。母亲的爱博大精深，隐忍和无怨无悔，让我们作儿女的无以为报，在这个美丽的节日里，祝愿母亲节日快乐！

24、朋友之爱，让我们体会互助的温馨；父母之爱，让我们感知养育的艰辛；老师之爱，让我们感受无私奉献的灵魂。师恩无以为报，愿短信带去丝丝温馨！

25、“西陵姑娘，救命大恩实在无以为报，就让我以身相许吧。”红衣男子一脸赤诚，青衣女子满脸沮丧。

26、行儿不必如此，独孤教主待我恩重如山，我平一指无以为报，可惜独孤教主他……唉……来，先进屋。

27、月兰感谢老爷挚诚相待，想月兰自入府来，老爷体恤月兰，因此这夫人才得以是有名无实，老爷的深情厚谊，月兰无以为报，就请老爷受月兰一拜吧。

28、滴水之恩涌泉相报，涌泉之恩无以为报，九州的规矩是，无以为报时我们一般以身相许。

29、皇上，老臣蒙世宗嘉靖皇帝简拔;又受先皇青眼，备位辅臣，至今已经三十余年，如此厚恩，肝脑涂地也无以为报。

30、他只是觉得对不起自己的父母，养育之恩无以为报，若有机会，一定要多买几盒堂龟鳖丸孝敬他们。

31、小子叶藏，谢过于老神仙救命之恩!再生之德，无以为报，但有驱策，小子定当万死不辞。

32、多谢赫连将军厚爱，芣苢本为一介寒民饔飧不继，无奈之下入伍参军，幸得遇大将军才有今日，此生无以为报。

33、少爷不但救我性命，还待我这么好，雪儿命苦，无以为报，只愿能结草衔环，终身侍奉少爷。

34、尉缭饱舒一口气，手抚肚腹，道，无端得此好招待，老夫无以为报，愧杀愧杀。

35、恩公大德，双儿无以为报，愿用贱身侍候公子身前鞍后，以报大恩。

36、某得主公提拔于行伍，任命为先锋，此恩辽无以为报，唯有追随主公左右，为主公执鞭坠镫!

37、方痕无以为报，只有加倍努力，待修练有成，再为大小姐效犬马之劳。

38、多谢干爹再造之恩，唐良无以为报!请恕儿子一拜!

39、仙师厚赐，兰达无以为报，唯有遥祝仙师早成仙道，长生不灭!

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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