1、注重问题设计：首先所设计的问题难易要适当，应以多数学生经过思考后能正确答出为宜。其次，课堂提问应尽量形成系列，环环紧扣教学内容，对于易混淆、易出错的知识点应通过提问来加以区别，要改变课堂提问的随意性，把问题...
提高课堂提问的有效性的方法有：提问要趣味盎然、提问要多角度、读透教材。1、提问要趣味盎然。心理学认为，内发性的动机是重要的，而内发性动机的中心是兴趣。兴趣是推动学生思维的强大动力。如果教师不激发学生学习兴趣，即...
中小学课堂教学中,有效的提问是促进学生思维发展和提高教学质量的重要手段。本文将从提问有效性、提问科学性、提问层次性、提问整体性和提问启发性五个方面,探讨中小学课堂教学中的有效提问。樂提问有效性教师在课堂上提问时,应注重学生的...
一、合理的设计问题 在进行课堂提问之前，必须预先设计好问题。在设计问题时，一是要围绕教学目标和学习要求，按照教学内容设计不同层次的问题;二是设计的问题要难易适中，深浅适度，符合学生的认知水平和个性特点;三是各个问题...
教师通过这些有序的启发提问，给学生提出了思考探索的方向，使课堂教学更加顺利，更有效。3．设置层次清晰、又具整体性的问题，激活学生思维。当遇到难度较大的问题时，教师应当降低思维的难度。即铺设阶梯，逐步深入，围绕某“...
满意答案熟悉的陌生人1级2010/03/02分享了如何提高课堂提问的有效性,包括表扬要发自内心,问题思考要充分,课前把握要精准,问题设计要有效,学生意识要沟通。表扬要发自内心学生回答问题时,要用眼神、动作表示老师在聚精会神地倾听,偶...
等等。让每位学生都能参与讨论老师的提问，而不是做一名课堂上的看客。这样的提问才会更有效吧！二、善于提探究性问题 例如，在小学课堂中，当教师问“什么是民族特征？”这个问题时，学生的回答往往是“国歌”、“国旗”，...
其次，课堂提问应尽量形成系列，环环紧扣教学内容，对于易混淆、易出错的知识点应通过提问来加以区别，要改变课堂提问的随意性，把问题设计作为备课的重要内容之一。2.注重问题的语言表达 表达清楚的提问，能够提高学生正确回答的...
教师可以通过以下方法设计有效的课堂提问：1、目标明确：在设计问题时，教师应该清楚地知道要学生掌握什么知识点或技能，从而确保问题与学习目标相符。2、多样性：教师可以采用不同类型的问题，如开放性问题、封闭性问题、评价性...
在此基础上，还需要进一步分析哪些知识用提问表达，教学过程中的各个环节如何用提问衔接，每个环节应该配备的提问难度如何。对教材进行梳理，准确地把握教材的知识内容，能够提高提问的有效性。有时，根据学生的年龄特点，结合适当...
00:43
00:52
03:01
00:47
03:07