谁能试着读一读。(生边用手做上下起伏状边读课文)(齐背第二小节)3)交流第三小节。通过这一小节，你又读懂了什么?生1：当花儿点头的时候，证明风来了。生2：风来和花儿做游戏了，花儿很高兴，不住点头。生3：花儿...
我们知道风在哪儿了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。【篇二】小学一年级语文《风》教案...
《风》是语文出版社S版教材一年级上册第三单元的课文，它是一首古诗。以儿童的口吻，描述了风这一自然现象，充满童真童趣，是儿童喜闻乐见的内容。学习本篇课文的目的在是领会课文内容的基础上，感受大自然风这一现象，...
1、老师也想和你们读读课文,我一边读一边提出问题,你们用诗中的句子来回答我。2、谁也没有看见过风,不用说我和你了。风在哪儿呢?3、谁也没有看见过风,不用说我和你了。你们看见风了吗?4、谁也没有看见过风,不用说我...
冀教版语文教材一年级下册第6课《风》。《风》——李峤（唐）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。注释：风吹落了很多的秋叶催开了早春二月的鲜花吹过江，卷起千层高的大浪吹入竹林，吹歪了万竿...
篇一教学目标:1、认识本课生字8个,能在不同的语言环境中认读生字。能借助拼音读准字音。2、认识部首,在老师的指导下描写4个生字。3、能学习课文,联系生活看看图,说说大雁、蚂蚁、蛇这些动物接到风姑娘的信,会说些什么。4...
大语文教学观认为,语文教学要打破课时、教材的束缚,把学习延伸到课外。新课标也指出,学生的语文能力只有在语言实践的基础上才能获得,运用语言是低年级阅读教学中重要的迁移训练。通过“自然界中,还有谁也和小鱼一样不怕北风?”的练说这...
【篇一】小学一年级语文《风姑娘送信》原文呼,呼,呼,风姑娘去送信。风姑娘送一片落叶给燕子,燕子一看,说:“啊,秋天到了,我要到南方去。”风姑娘送一片落叶给松鼠,松鼠一看,说:“啊,天气凉了,我要多采些松果藏起来。”...
一、说教材本课是一篇寓言故事，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，北风以为自己的本领很大，不把小鱼放在眼里，但是小鱼却不怕它，让我们看到了一个弱者面对强者时的毫不畏惧。课文讽刺了北风缺乏自知之明、...
1、呼，呼，呼，风姑娘又把信送到谁那里去了呢？2、出示图片及文字拼音，生拼读后回答（出示：图片片图片大雁蚂蚁蛇）3、它们接到落叶信后又会说些什么呢？你能学着课文的样子也来说一说吗？请小朋友们选择其中的一...
