优点在于能够激发学生的学习兴趣和动力，培养其思考和解决问题的能力。然而，这种取向可能导致课程内容过于主观化，忽视学科知识的系统性和完整性。3、社会本位课程观：这种课程观强调社会需求和价值观的重要性，将课程内容设...
3.有助于组织教学与评价，便于提高教学效率。主要缺点：1.科目繁多的学科课程导致总体课程体系臃肿不堪，同时也会加重学生的课业负担。2.学科课程以分门别类的方式组织和编排，而学生的现实生活却是完整的，这种课程上的人为...
学科课程的缺点：不重视相互联系，导致学科分离，不利于联系学生的生活实际和社会实践。过于关心学习成果，不关心学习过程，不重视学习方法，不利于学生辩证思维的发展。活动课程的优点：符合学生的兴趣和需要，容易激发学生学习的...
主要缺点如下:一是学科课程繁多，导致整体课程体系臃肿，同时也会加重学生的课业负担。二是学科课程的组织和安排方式不同，但学生的现实生活是完整的。这类课程的人为碎片化导致学生认知结构的碎片化，不利于学生综合能力的培养和...
其缺点是：学生活动少；易受教师教学经验与教材难易及趣味性的影响。讲授法有一定的局限性，如果在运用时不能唤起学生的注意和兴趣，又不能启发学生的思维和想象，极易形成注入式教学。4．讲授法的运用要注意以下几点：...
综合课程的优缺点有哪些综合课程是将具有内在逻辑或价值关联的分科课程内容综合在一起而形成的一种课程形态。优点：（1）增强学科间的横向联系，避免完整的知识被认为地割裂；（2）有利于学生综合地、整体地发现问题、分析...
学科课程和活动课程的优缺点如下：1、学科课程的优点：以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果，间接经验的容量较大，有利于系统传承人类文化遗产。便于按知识逻辑顺序组织教材，使知识系统化，有利于向学生传授系统的...
分科课程和综合课程的优缺点如下：1、分科课程优点：有助于突出教学的逻辑性和连续性，它是学生简建有效地获取学科系统知识的重要途径。有助于体现教学的专业性、学术性和结构性,从而有效地促进学科尖瑞人才的培养和国家科技...
缺点主要表现在这几个方面：1、内容太过庞杂，缺少连贯性和系统性。这可能会影响学生对知识的整体理解和掌握。2、相比于学科课程，活动课程的知识传授范围较为狭窄，可能无法满足全部学生的学习需求。3、由于依赖于学生的兴趣...
2、便于按知识逻辑顺序组织教材，使知识系统化，有利于向学生传授系统的科学文化知识；3、有助于组织教学与评价，便于提高教学效率。缺点：1、科目繁多的学科课程导致总体课程体系臃肿不堪，同时也会加重学生的课业负担；2、各...
