8·榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国树。12...
鸟的天堂7、8段我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正在...
4.根据自己的喜好选择背诵7、8自然段。(机动)(给学生选择的权利，也就是培养学生的鉴别能力，培养学生自主的阅读能力。)第二课时教学目标：1.熟读课文，有感情朗读课文第二部分的有关句段，感受“鸟的天堂”...
课文可以分为四个部分：(1—4)作者和朋友划船出去游玩。(5—9)第一次经过鸟的天堂见到的景象。(10—13)第二次经过鸟的天堂见到的景象。(14)作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。创作背景：1933年4月，西江乡村师范学校校...
第一部分(1-4):作者和朋友划船出去玩。第二部分(5-9):第一次经过鸟的天堂见到的景象。第三部分(10-13):第二次经过鸟的天堂见到的景象。第四部分(14):作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。九、课文主题这篇课文记叙了他...
第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的...
《鸟的天堂》就是说人们改善环境，所以鸟才飞来，不知对不，你随便给个分吧，谢谢
课文重点部分是写两次所见到的景象。鸟的天堂就是那棵大榕树等。如果学生没有谈及这些重点的内容,教师可以用一定的问题引导:如课后的思考题1、2]3、以小组汇报形式,全班交流:小组内没解决的问题,也可以谈谈学生认为已经解决的但认为...
1.《观潮》第三、四自然段；3.《鸟的天堂》喜欢的部分,例如7、8、13自然段；5.古诗两首《题西林壁》、《游山西村》；6.《爬山虎的脚》全文；13.《白鹅》喜欢的部分如第5自然段；15.《猫》喜欢的部分如,1.2.4...
1、熟读课文，有感情地朗读课文有关部分，背诵课文第7、8自然段，感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。2、学习本课生字新词，会用“陆续”“应接不暇”造句。3、体会课文描写...
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