传统节日课后延伸

1、重阳节是老人的节日,是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日,在过节的时候,我们在家里可以给老人买许多东西,和他们一块过节,可是有一位老人却是很孤单:(请出刘子平老人,让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍)她是我园的一位退休老教师,...

一、谈话导入。 教师:明天是农历九月九日,是我们国家的传统节日“重阳节”,重阳节也叫“老人节”。 二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。 三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》,感受诗人想念家乡、亲人的情感。 四、说一说:爷爷...

清明节是我们中华民族的一个重要传统节日,是祭祖和扫墓的日子,也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录,还列入法定国假日,这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而,青少年学生虽然热切盼望清明小...

最后让学生结合生活实际,说说除文中所讲到的习俗外,自己还知道的其他习俗,并通过播放牛郎织女《鹊桥相会》和《嫦娥奔月》的故事,充分激发了学生学习的兴趣,再拓展延伸到民族传统节日,了解傣族的泼水节、彝族的火把节等传统节日及民族习俗。

传统节日幼儿园教案篇一 活动目标: 1、通过多人配合创编各种舞龙的方法,提高同伴间合作的能力。 2、对民间舞龙活动的兴趣,参与舞龙游戏,体验舞龙的热闹气氛。 活动准备: 经验准备:幼儿欣赏过舞龙图片、视频 物质准备:音乐“金蛇狂舞”,...

重点:感受春节这热闹的传统节日。 难点:能用连贯,清晰的语言来讲述春节趣事。 活动准备 1,若干串手工鞭炮;美丽的烟花图一张;红包数个。各色薄纸。 2,若干红纸;细麻绳若干条;胶水剪刀。 活动过程 1,用学过的歌曲《新年好》来引...

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节,了解腊八节的来历和习俗。 2、通过故事,培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。 3、知道制作腊八粥的主要材料,初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 活动准备 1、各种腊八...

利用对文本的教学，可以对学生进行热爱中国传统节日的教育。一年中又很多的节日，可是小学生对中国的传统节日重阳节却不熟悉，对课文的内容更有一定的距离，因此，我就让学生从生活实际情况出发，在课前曾提出这样一个问题，“...

四、延伸 ——孩子们,再过几天就是端午节了,回到家,和奶奶一起吃吃粽子,听奶奶讲讲故事,也可以把你的故事讲给奶奶听。 端午节大班幼儿教案 篇4 目标 1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。(知识) 2、学习用包纸粽的方式来庆...