弗食,不知其旨也”,“食”,动词,吃.“其”代词,指代“食”的对象.“旨”,味美.是故,连词,所以困,不通,理解不清.草,不给采纳.
词类活用:在古汉语中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用,就叫做词类活用。2.【文言文中的词类活用\文言句式\一词多义\最好很全很全】词类活用名...
（5）教学相长也（长古义：促进。今义：增长。)词类活用1、不知其旨也：旨名词作形容词，甘美。2、不知其善也：善形容词作名词，好处。一词多义：（1）、其弗食，不知其旨也...
(不是“取消句子性”。因为“取消句子性”的“之”是用在主谓之间的,即“之”后必是动词;而两个“所存”是“所词短语”,“所词短语”都是名词性的。)⑤句读之不知:(结构助词,表示宾语前置)⑥六艺经传,皆通习之...
（2）名词活用动词：下：其下圣人也亦远矣（3）形容词活用动词：明：明白道理：吾未见其明也三、通假字：1、受：同“授”，传授，讲授。师者，所以传道受业解惑也。2、不：同“否”：或不焉四、一词多义：1、之：...
应该是虽有“嘉”肴虽：古今异义词，古：即使；今：虽然困：古今异义词，古：不通；今：困难强：竭力，尽力旨：古今异义词，古：甘美的味道；今：主旨
文中知识点考点很多,古今异义的词也不少。下面提供详解。《送东阳马生序》见九年级《语文》下册第十一课。本文重点讲解古汉语中的实词、虚词、句式特点、词类活用、文化常识等内容。【原文】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每...
矜(guān)、寡、孤、独、废疾者皆有所养(病)通假字①略无阙处(“阙”通“缺”,空缺这里指中断)②哀转久绝(“转”通“啭”,婉转)词类活用①虽乘奔御风,不以疾也。(奔:动词用作名词,奔驰的快马)②回清倒影(清:形容...
1、介词结构后置句2、省略3、介词结构后置句4、不知道5、定语后置6、定语后置7、宾语前置8、被动句9、判断10、介词结构后置11、判断12、宾语前置13、宾语前置14、省略这些都是我自己做的，我不确定...
①以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣(《庖丁解牛》)②浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世,羽化而登仙(《赤壁赋》)4.【乃】(一)用作副词。1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“...
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