由表3、4可以看出:在中小型体育材料中,小班幼儿选择最多的是钻爬类的小精灵隧道(25%),其次是弹跳类的大跳圈(18%)和投掷区的布飞盘(14%)。中班幼儿在中小型体育材料中选择最多的三项材料分别为钻爬类的隧道(16%)、弹跳类的羊角...
小型的游戏器械有：小推车、三轮车、平衡脚踏车、拱门、跨栏、体操垫、彩虹伞等。还有许多零散的游戏材料如：蹦跳类(跳绳、蹦跳球、跳跳鞋、袋鼠跳等)；球类（篮球、足球、小皮球、篮球架、足球网等）；在游戏中，幼儿学...
[1]一、混龄幼儿户外活动中进行材料投放的目的混龄幼儿户的外活动为幼儿创造了一个更加活跃、有趣的学习氛围，用自然和谐的方式迎合孩子的天性。此种方式能够培养孩子的合作意识、交往意识与沟通意识等，更好地完善与促进其...
幼儿园大班户外活动中材料投放现状研究的意义如下：可以更好地促进幼儿身体素质的发展，对户外活动的有效性具有促进作用，不仅可以促进幼儿自身的好奇心，还可以激发起幼儿进行户外活动的兴趣，促进他们的自主探究能力。
教师还应善于发现问题，在幼儿的兴趣点上不断生成和改进材料，如：在手榴弹上系上导火线后更形象更逼真；在袋鼠的“肚子”上安装拉链，可投放各钟娃娃也可投放沙包等材料随意负重游戏.，这样既能激发孩子们的兴趣,又能增加...
就是因为幼儿对这些材料缺乏兴趣，无法调动操作的积极性，所以教师要展开调研，针对不同年龄阶段的幼儿进行调查研究，以寻找符合他们兴趣爱好的材料进行投放。（二）材料的投放缺乏安全性幼儿阶段的儿童，其自身思维还不健全，在...
1、在生活中从幼儿的兴趣出发选择材料投放科学区：心理学家布鲁纳认为：有兴趣的材料是学习最好的刺激。着眼于幼儿爱玩的事物：石头、水、各种镜子、吸铁石、贝壳、各种质地的球、各种颗粒状的食物、各种玩具等。平时注意观察...
各个游戏区材料，要最大限度的提高幼儿游戏水平，发展幼儿动作技能，达到该项游戏的活动目的。幼儿园户外游戏材料投放常见的问题有：（1）游戏材料单一，幼儿没有选择的余地；（2）游戏材料缺乏趣味性和挑战性，导致幼儿参与游戏...
在数学区投放的纽扣分类材料中，原本只是请幼儿按颜色进行分类和数数。随着幼儿兴趣的减弱，教师在此材料中添加了一份记录表，请幼儿将每次抓出的纽扣在记录表中按照颜色记录数量。几次游戏下来，我们发现幼儿的游戏兴趣高涨，...
如在小实验"玩玩变变"中，教师以醋、碘酒等为主要实验材料。醋遇苏打粉会变出"会冒泡的水"，用醋浸泡鹌鹑蛋会变出"没壳的蛋"，等等；碘酒遇糨糊会变出"蓝色的画"，用碘酒涂抹地瓜雕刻的"小人"会变出"蓝色小人"等。
