(4)自我意识增强，具有一定的社会交往能力；(5)心理问题和行为问题增多。
1.生理成熟期提前；2.学习目的多元化、实用化；3.价值观念多元化，具有较高的职业理想和务实的人生观；4.自我意识增强，具有一定的社会交往能力；5.心理问题增多。教育综合知识内容包括教育学、普通心理学、教育心理学、教育法...
1.喜欢思考，勇于表达自己。当代中小学生自主意识很强。同时，中小学生的参与感更强，喜欢互动和合作，表现出强烈的自信。教师要善于引导，充分激发学生学习的自主性和积极探索、提高能力的信心。2.现代学生的视野更开阔...
抗挫折能力下降、自理能力不强、信息接收迅速且多途径、早熟
作为当代学生，我认为当代学生的特点可以归纳为以下几个方面：积极向上，有强烈的求知欲和探索精神。当代学生普遍积极向上，对知识和学习充满热情，渴望通过努力获得更多的知识和技能。同时，他们也敢于尝试新事物，愿意探索未知...
现阶段中小学生发展的时代特点大概有。1,与时俱进，在网络上学习。知识技术。现代的设备发达，更能让学生接触。数字时代的核心。与价值观。好好的教育能引导孩子。2,劳逸结合课间。同学之间的互动游戏能促进孩子之间的交流与...
身心发展的稳定性和可变性要求教育内容、方法保持相对稳定，同时根据时代特征、地域特点、文化特点，不断革新教学内容与方法。（3）不平衡性学生身心发展的不均衡性是指不同的年龄阶段身心发展甚至同一方面的发展是不均衡的。...
在学生时代，我们通常会与同学们度过很多时光，分享欢笑、忧愁和成长的瞬间。然而，在我个人的学生时代，有一个特定的时期对我而言尤为珍贵。这段时期发生在我初中三年级的时候，我将在下文中详细描述这段时期对我友谊的珍视...
1.平等性。由于高校青年学生大都处在同一身心发展水平上，彼此之间存在着大致相同的年龄、经历和心理特征，知识结构和思想特点也相差无己。这样，青年学生的交往就带有明显的人格平等、角色相同等特征。在这种人际关系中，青年...
学生的特点:学生是处于学习阶段的人，是正在受教育的人。此时的学生具有可塑性，依赖，向师性和拼搏性。(一)可塑性:在学生时期，我们的人生观，价值观和世界观还未完全形成，易受外界影响。此时的我们具有无限可能，...
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