就在这时突然水面上露出了一个小脑袋，还像小鸭子一样抖着头上的水。向岸上说道：“鬼子走了？”大家高兴的叫起来：“雨来没有死！”原来响以前雨来趁鬼子不防备一头扎进河里，鬼子冲着河开时，雨来早就从水底游到...
语文版四年级《小英雄雨来》教案篇1设计意图:“新课标”中明确指出,随着年级的升高,要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语,抓整篇课文的层次结构,搞清楚课文各部分之间的内在联系。因此,课文中常有“给段落加小标题”(如十一...
坚持指导为辅，自读为主：低年级的阅读计划一般是师生共同制订；中年级的阅读计划应适当放手让学生通过讨论方式自主完成；到了高年级，应引导学生自己规划阅读进度。以六年级的学生读《小英雄雨来》这本书为例，《小英雄雨来...
《小英雄雨来》是四年级的必读书目之一。1、重要的历史背景《小英雄雨来》的故事背景是中国抗日战争时期，这是中国历史上一段非常艰难的时期。通过阅读这本书，四年级的学生可以了解到中国人民在战争中的坚韧和勇气，以及爱国...
《小英雄雨来》阅读心得可以从以下几个方面写：1、勇气与智慧：小英雄雨来在面对困难和挑战时，展现出了非凡的勇气和智慧。他能够冷静地分析问题，并采取有效的解决方案。这种勇气和智慧不仅在当时的历史背景下具有重要意义，...
宁死不屈的孩子一：游泳本领高2：上夜校读书3爸爸夜归4掩护李大叔5与鬼子作斗争6雨来没有死
《小英雄雨来》阅读心得1在这个暑假中,我读了一本红色经典小说——《小英雄雨来》。这本小说以极其鲜活的语言描绘了雨来及铁头、二黒、三钻头等儿童的勇敢形象。经过一系列的与敌人斗智斗勇的故事后,雨来和他的朋友们也正迅...
《小英雄雨来(节选)》说课稿谢丽一、说教材《小英雄雨来(节选)》是统编语文小学四年级下册第六单元中的一篇精读课文。本单元以“成长故事”为主题,选编的都是一些长课文,引导学生探究把握长文章的主要内容的方法。这篇课...
自问自答的方法。养成阅读的良好习惯，学会阅读的方法，珍惜光阴，不负韶华。
1、通过在教师指导下的阅读,初步理解内容,学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。2、继续练习用比较快的速度阅读课文,读后能说出每一部分的主要内容。3、练习给每一部分课文加小标题。二、教学重点用较快的速...
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