1、100-50=502、350-50=3003、100+550=6504、600-300=3005、500-250=2506、700-350=3507、550-600=-508、250-30=2209、160+200=36010、990+10=1000...
43×2=0×20=75+18=23+48=90×30=30×12=三年级口算练习(七)姓名:班别:三()班46+24=0÷73=42×20=100÷5=10×50=350÷5=52-29=240×2=52+39=400÷8=...
37-29=34-15=96-47=30-11=61-45=30-24=30-21=20-16=40-22=-45=63-44=53-34=62-36=57-38=80-19=...
计算整百整千数加减法的方法把整百整千数看成几个百或几个千,然后相加减等方法。计算整百整千数加减法的方法把整百整千数看成几个百或几个千,然后相加减,或先把零前面的数相加减,再在得数末尾添上与整百整千...
关于一百以内加减法口算技巧讲解如下:拆补凑整:拆小数,补大数,凑整十,再计算要有足够的耐心家长不要认为100以内加减法很简单,孩子可以很快掌握。其实对于孩子来说,刚开始接触加减法,需要一定的时间去消化理解。有些...
(4)9×71=(5)11×2=(6)68×3=(7)4×=(8)49×7=(9)8×47=(10)4×46=(11)5×60=(12)79×3=(13)82×4=(14)1×88=(15)1×86=【整百数减三位数的减法】(1)900-168=...
三年级上册几百几十加减几百几十的口算题,这样的题目很简单算,计算的时候你可以先把整百整百的相加减,然后把整十整十的相加减,最后把个位数相加减,那么这样计算起来就比较简便了。比如:270+560=830620+180=800...
1.能正确的口算整百整十数加、减整百整十数、以及整万数的加减法.2.培养学生推理能力.教学重点掌握口算方法.教学难点培养学生计算的正确性.教学过程一、复习导入口算,并说一说口算过程27+38=-38...
26+4=35+12=61+25=39+6=43+7=51+2=75+3=26+3=61+5=68-47=42+39=-41=44+51=34+54=、29+60=99-22=、100-35=29+40=37+58=87-20=99-26=76+24=52+48=82-33...
加减法口算速算技巧:方法一:做减法,想加法。利用减法是加法的逆运算关系,用加法来思考。如,12-8,想8+()=12。方法二:破十法。如13-7用“破十法”可以这样想:10-7+3=6。方法三:连减法(平时法),如13...