效果推理理论的过程模式如下：1、演绎法：演绎法是一种从一般到个别的论证方法，也即以一般的原理为前提去论证个别事物，从而推导出一个新的结论。所谓“一般的原理”，包括古今中外典著作的原理，举世公认的科学原理和定义，...
社会工作实务的通用过程模式就是一种用于个人、家庭、群体、组织和社区工作的基本程序和方法,是对助人行动之基本程序和方法的概括,为社会工作者在助人过程中组织起助人思想和行动、为社会工作价值、知识和技巧的运用提供了一个框架,指示...
计划内容：确立目的与目标，关注的问题和对象，介入的策略，协同工作的合作者，明确社会工作者与受助者各自的角色，具体工作程序和时间表。 服务协议的内容：计划的目的目标，社会工作者和受助者各自的角色和任务，为达到目的和...
1、准备，即解决问题者由情境的刺激引起多方面的联想观念。经过筛选，抛弃一些对解决问题无用的观念，较仔细检查另一些观念。逐渐明辨问题的特点，发现解决的头绪。2、孕育，介于准备与最后阶段之间的阶段。其性质和持续时间变化...
过程模式的特点：过程模式关注具有内在价值的课程内容和活动，反对用目标预先指定所希望达到的结果；学习是儿童主动参与和探究的过程，提倡主动的学习和建构；强调“教师即研究者”所应发挥的作用。课程编制过程模式中的目标与目标...
一、通用过程模式中的四个基本系统[了解]: 根据系统理论,通用过程模式将社会工作的服务系统看作是由社会工作者、服务对象、改变的目标和为达到改变目标而采取的行动组成的,这四个因素又称为“四个基本系统”。 在社会工作实务的过程中...
3、评价/反思过程。评价和反思过程虽是一个的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中。包括在教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。在学与教的过程模式中，五种...
五W模式表明传播过程是一个目的性行为过程，具有企图影响受众的目的。因此说他的传播过程是一种说服过程，其间的五个环节正是传播活动得以发生的精髓。理论内容 1、广告传播的主题“谁”就是“个人或组织机构”，这是广告传播...
第一，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。第二，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形 式，对...
获得满足。欲望——紧张——动作——满足——愉快，那就是人类行为的过程。http://www.360doc.com/content/060809/17/2072_177379.html 参考资料：http://www.xbnc.org/article_show.asp?articleid=1225 ...
00:43
00:52
03:01
00:47
03:07