心理定势与功能固着在第十章。思维定势,也叫惯性思维,指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态,就是用固有的知识经验来解决问题,生活中也常见这种思维定势。比如一斤铁和一斤棉花哪个重?很多人会毫不犹豫的回答铁重。因...
在23页小学儿童教育心理学“定势”的定义:定势是指心理活动的一种准备状态,它影响解决问题时的倾向性。定势使人们在解决问题时具有一种倾向习性,并影响问题是否顺利解决。定虽然有时可以促进问题的解决,但从总体上来说是...
这也就是说,在生成理解的过程中,学习者原有的认知结构与从环境中接受的感觉信息(新知识)相互作用,在这一过程中,学习者主动地选择信息和注意信息,主动地建构信息的意义。按照这个模式,学习过程不是先从感觉经验本身开始的,而是从对这一...
(1)亲历学习;(2)观察学习。14.品德学习的形成过程:(1)依从;(2)认同;(3)内化。15.品质学习的一般条件:(1)外部条件。①家庭教养方式;②社会风气;③同伴群体;(2)内部条件。①认知失调;②态度定势;③道德认知。16....
第三章。思维定势通常有两种形式:适合思维定势和错觉思维定势。前者是指人们在思维过程中形成了某种定势,在条件不变时,能迅速地感知现实环境中的事物并作出正确的反应,可促进人们更好地适应环境。思维定势,即是我们长期...
心理定势在教育学《中学教育知识与能力》这一节。心理定势指的是对某一特定活动的准备状态,它可以使我们在从事某些活动时能够相当熟练,甚至达到自动化,可以节省很多时间和精力。但是,心理定势的存在也会束缚我们的思维,使...
推理(reasoning):根据一般原理推出新结论,或者从具体事物或现象中归纳出一般规律的思维活动。前者叫演绎推理(deductivereasoning),后者叫归纳推理(inductivereasoning)。逻辑学侧重研究推理的形成,心理学侧重研究推理的心理过程。一、三段论...
写在前面:心理学研究生课程正式启动,内心无比激动,同时也倍感压力之大。激动源于自己的喜好,压力来自于跨领域而对陌生事物的畏惧。于是决定每次课程结束之后,整理分析所学内容,并将自己的理解加以总结,写在这里。当作对自己的学习的跟踪与...
(《普通心理学》第五版P273)纽维尔和西蒙用问题空间(problemspace)的概念说明问题解决的过程:问题解决是对问题空间中进行搜索,以便从问题的初始状态到达目标状态的思维过程。问题空间是指问题解决者对所要解决的问题的一切可能...
封闭性过程表明你具有把刺激知觉成完整的、平衡的和对称的倾向,即使存在空隙、不平衡和不对称时也一样。接近律(lawofproximity):在其他条件相同时,最近(最接近的)的元素会被组织到一起。格式塔心理学家把这种结果解释成整个刺激...