小学英语三年级分层作业内容

学三年级寒假英语作业布置篇一 1、读单词，坚持每天记3-4个单词。（单词可以是课本单词表的单词，也可以是自己新学的单词。）2、每天抄写1-3年级学过的单词10个，并在爸爸妈妈帮助下默写一遍。3、每天坚持15分钟“英语听...

加上书面检测的增加,学习英语的劲头明显没有以前足了,两极分化的现象开始出.目前,小学英语教师大多承担着两到三个班级的教学,照顾到每一名学生自然非常困难,肯定会有一些学生跟不上进度.传统的英语家庭作业一直是读、抄、默...

根据班里学生的考试成绩和 平时英语成绩表现将班里每一个学生根据他的强项弱项来分类，例如听力弱，单词弱，写作弱，语法弱等等，标准可以自己根据班里实际情况来定。针对这几大 弱项方面同，有针对性地 设计出几大类作业。

【篇一】小学三年级下册英语家庭作业 一、请找出下面句子的中文意思，写上编号。( )1.Follow me! A.不用谢。( )2.You're welcome! B.你几岁了?( )3.How old are you? C.这个是送给你的。( )4.Let's eat...

一、作业布置要有针对性.作业设计要突出重点、难点,有利于实施英语教学目标,要有意识地设计和布置相关内容,使作业目标明确,让学生能联系生活实际创设情境,符合学生所学知识的能力水平.从而使每个学生都能体会到成功的喜悦,激发...

2.练习梯级布置思路 随着年级的升高，小学英语的学习难度也在不断增加，在课堂上，学生要学习的英语知识会越来越多，为了巩固学生在课堂上所学的英语知识，学生的英语作业也会明显增多。然而，在一个班级上，每个学生的学习效...

小学三年级下册英语家庭作业篇一 一、 根据意思写单词。 一辆自行车 一位男士 一个钟 一个修正带 一位女孩 一块手表 一位男孩 一辆小汽车 二、找出不同类的一项，将其序号填入题前括号内。 （ ...

为解决这一矛盾我尝试在小学英语教学中进行分层教学，因材施教，全面提高学生素质。具体做法如下：一、分层建组A教师针对学生的智能，英语上的听说读写能力和在校表现等进行综合分析，然后对学生进行科学合理的分层分组。这样的...

双减下，作业分层设计的策略：一、设置分层作业目标 在作业布置中，教师可以根据学生的认知水平设定三个不同层次的单词学习作业目标，分别是：层次一，能够熟读单词，并能够通过英语词汇联想到中文意思。层次二，能够默写单词...

分层作业是指教师在设计、布置作业时,根据不同层次学生的各种情况,如课堂表现、掌握程度、已有水平等,设计出不同目标、不同内容、不同要求并适合各类学生的作业,从而帮助、促使不同层次的学生都能有效完成的英语作业,它可以使学生在原有...