一年级用原因怎么造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、哥哥没有考上重点大学的原因是他的外语成绩不理想。

2、犯了错误，要多从主观上找原因，不要总是强调客观。

3、你要把缺课的原因向老师说清楚，要不老师会以为你无故旷课。

4、他犯错误的根本原因是骄傲自满。

5、由于天气原因，学校改变了开运动会的计划。

6、如无特殊原因，既定的计划不会更改。

7、相同的原因会导致不同的结果。

8、大火已经扑灭，失火的原因正在调查。

9、干部工作做得不好，要从自身查找原因，不能总抱怨群众。

10、小林向老师说明了迟到的原因。

11、古人说："骄兵必败"。这正是曹操败于赤壁的根本原因。

12、由于工作上的种种客观原因，他们夫俩不得不牛郎织女似的两地分居了。

13、侵略军士气低落有种种原因，最主要的还是师出无名，不得人心。

14、我讨厌网络相亲的最大原因在于其虚有其表。

15、这就是他们互敬互爱，白头偕老的根本原因。

16、当天夜里，我左思右想，也弄不清失败的原因。

17、对这次事件，我们必须找出原因，对症下药，不要盲目行事。

18、原因在于此过程的繁文缛节扼制了企业的起步。

19、其中一个原因是他很有点幽默感，很能自我解嘲。

20、他那部老爷车常常要修理，不愿卖掉的原因是聊胜于无啊！

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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