造句神采飞扬

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、练太极的大爷们拳法娴熟、神采飞扬。

2、老师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。

3、老师讲课神采飞扬，同学们听得津津有味。

4、你看他长得多英俊，目光炯炯，神采飞扬！

5、赵明走上了演讲台，神采飞扬的讲演博得一片热烈的掌声。

6、面对新的人生道路，我神采飞扬。无论之前的人生怎样，整理好自己的心态，都要全新的面对。对当前的事物充满着好奇，因为心情好，吃得津津有味。

7、为祖国夺得金牌的运动员们，神采飞扬地绕场一周，向观众致意。

8、他谈起往日的业绩，还禁不住神采飞扬，不胜得意。

9、希望那个时候，当她神采飞扬的目光投射到人海中，还能一眼认出他的脸。

10、夏天像豆蔻年华的少女，在风雨中放声欢笑，她神采飞扬，笑靥如花。

11、旅途快乐，果然是神采飞扬。

12、不觉春节将结束，意犹未尽心难宁。假期时日实在短，亲朋好友难聚全。美酒佳肴虽尝遍，出门游玩难实现。调整心态去工作，坚持不懈努力干。愿你神采飞扬把硕果摘，事业顺利理想早实现。

13、我喜欢你神采飞扬的样子。

14、现在我只希望能常常看到他微笑，看他神采飞扬地谈论自己的梦想，未来，希望。

15、这些女人最初来到小岛时，人人都很绝望。现在她们都像变了一个人似的，神采飞扬，眼神中也充满了自信。

关于【神采飞扬】扩展阅读

【神采飞扬】汉语拼音为：shén cǎi fēi yáng。

【神采飞扬】基本意思为：神采：人面部的神气和光彩。形容精神饱满、神情昂扬的样子。

【神采飞扬】出处为：丁玲《梦珂》:“她居然很能够安逸的，高贵的，走过去握那少年导演的手，又用那神采飞扬的眼光去照顾一下全室的人。”

【神采飞扬】解释：神采飞扬，意指脸上的神态焕发有神。 语出丁玲 《梦珂》三：“当她走进办公室时，真的，她居然很能够安逸的，高贵的，走过去握那少年导演的手，又用那神采飞扬的眼光去照顾一下全室的人。” 曹禺 等《胆剑篇》第五幕：“ 夫差 年已五旬以上，面染风霜，多了皱纹，但还是神采飞扬。”

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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