大专有中医养生保健专业吗

中医养生保健是中国普通高等学校专科专业。中医养生保健主要研究中医学、营养学、中医养生保健、健康评估与管理等方面的基本知识和技能，进行中医养生保健与中医疗养调理等。例如：中医推拿、按摩保健，中医针灸、刮痧调理，亚健康的检测与调理，药膳的制作等。

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中医养生保健专业能考什么证

中医养生保健专业能考的证：中医（专长）医师资格证、传统医学医术确有专长证书、保健调理师资格证、康复理疗师资格证。

专业介绍：

中医养生保健是中国普通高等学校专科专业。中医养生保健主要研究中医学、营养学、中医养生保健、健康评估与管理等方面的基本知识和技能，进行中医养生保健与中医疗养调理等。例如：中医推拿、按摩保健，中医针灸、刮痧调理，亚健康的检测与调理，药膳的制作等。

培养目标：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生及相关法律法规等知识，具备对偏颇体质、亚健康状态、常见慢性病开展中医养生保健等能力。

具有工匠精神和信息素养，能够从事中医养生保健、中医特色康复、健康管理等工作的高素质技术技能人才。

就业方向：

面向保健调理师、保健按摩师、健康管理师等职业，中医养生保健、中医特色康复、健康管理等岗位（群）。

主要专业能力要求：

具有良好的科学素养与人文素养、职业生涯规划能力；具有运用中医基础理论及中医养生保健技术维护人体健康的能力；具有开展健康状况监测、分析、评估的能力。

具有健康咨询指导、健康危险因素干预和制订健康促进管理计划的能力；具有对亚健康状态、偏颇体质、常见慢性病进行评估的能力；具有对亚健康状态、偏颇体质、常见慢性病开展体质调理、情志调护、药膳食疗服务的能力。

具有对亚健康状态、常见慢性病开展按摩、艾灸、刮痧、拔罐、理疗等养生保健服务的能力；具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术应用能力；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

中医养生保健专业能考什么证

中医养生保健专业能考的证：中医（专长）医师资格证、传统医学医术确有专长证书、保健调理师资格证、康复理疗师资格证。

专业介绍：

中医养生保健是中国普通高等学校专科专业。中医养生保健主要研究中医学、营养学、中医养生保健、健康评估与管理等方面的基本知识和技能，进行中医养生保健与中医疗养调理等。例如：中医推拿、按摩保健，中医针灸、刮痧调理，亚健康的检测与调理，药膳的制作等。

培养目标：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医基础理论、中医养生及相关法律法规等知识，具备对偏颇体质、亚健康状态、常见慢性病开展中医养生保健等能力。

具有工匠精神和信息素养，能够从事中医养生保健、中医特色康复、健康管理等工作的高素质技术技能人才。

就业方向：

面向保健调理师、保健按摩师、健康管理师等职业，中医养生保健、中医特色康复、健康管理等岗位（群）。

主要专业能力要求：

具有良好的科学素养与人文素养、职业生涯规划能力；具有运用中医基础理论及中医养生保健技术维护人体健康的能力；具有开展健康状况监测、分析、评估的能力。

具有健康咨询指导、健康危险因素干预和制订健康促进管理计划的能力；具有对亚健康状态、偏颇体质、常见慢性病进行评估的能力；具有对亚健康状态、偏颇体质、常见慢性病开展体质调理、情志调护、药膳食疗服务的能力。

具有对亚健康状态、常见慢性病开展按摩、艾灸、刮痧、拔罐、理疗等养生保健服务的能力；具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术应用能力；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

中医养生保健专业是干什么的 就业方向有哪些

中医养生保健就业方向：在各级医疗保健机构、社区健康服务中心、疗养院、养生会所工作。

中医养生保健专业是国内较新兴的专业，采用“三循环、多段式”的人才培养模式对学生进行培养，学生掌握中医养生保健专业必需的基本理论知识和专业技能。该专业人才缺口较大，就业前景良好。

培养目标：适应国家健康产业发展需要，培养学生掌握必备的中医药基础理论和基本知识、现代医学基本知识，常见疾病、常见老年病防治与保健知识，具有扎实的中医养生保健技能。

能从事健康保健咨询与管理、养生养老、营养膳食指导、推拿按摩保健、中医保健康复等工作，面向各级各类医疗机构、基层及社区医疗保健机构、养老机构、医养结合及康养结合机构、健康咨询管理或养生保健岗位的专门人才;同时具有一定创业意识与能力的实用型人才。

就业方向：各级各类医疗机构、医学保健机构、养生养老机构、医养结合机构、康养结合机构、社会福利机构、康复健身机构、健康咨询机构及企业、健康管理机构及企业、健康旅游企业等，从事技术和管理工作。

中医养生保健专业是干什么的 就业方向有哪些

中医养生保健就业方向：在各级医疗保健机构、社区健康服务中心、疗养院、养生会所工作。

中医养生保健专业是国内较新兴的专业，采用“三循环、多段式”的人才培养模式对学生进行培养，学生掌握中医养生保健专业必需的基本理论知识和专业技能。该专业人才缺口较大，就业前景良好。

培养目标：适应国家健康产业发展需要，培养学生掌握必备的中医药基础理论和基本知识、现代医学基本知识，常见疾病、常见老年病防治与保健知识，具有扎实的中医养生保健技能。

能从事健康保健咨询与管理、养生养老、营养膳食指导、推拿按摩保健、中医保健康复等工作，面向各级各类医疗机构、基层及社区医疗保健机构、养老机构、医养结合及康养结合机构、健康咨询管理或养生保健岗位的专门人才;同时具有一定创业意识与能力的实用型人才。

就业方向：各级各类医疗机构、医学保健机构、养生养老机构、医养结合机构、康养结合机构、社会福利机构、康复健身机构、健康咨询机构及企业、健康管理机构及企业、健康旅游企业等，从事技术和管理工作。

中医养生保健要学什么课程

中医养生保健是一门专科类专业，需要学习中医基础理论、中医情志养生学、中医饮食保健学、中医传统气功养生学、中医运动保健学、中医针灸推拿养生学、人文环境养生学、实用流行保健技术等课程。

中医养生保健专业的学生还需在校内进行仿真模拟练习、角色扮演、案例分析、岗位体验、社会实践等实训。

中医养生保健专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备必要的中、西医学基本理论、基本知识，掌握中医养生保健及实用养生保健基本技术，能从事中医养生保健服务、养生保健教育培训等工作的高素质实用型人才。

中医养生保健要学什么课程

中医养生保健是一门专科类专业，需要学习中医基础理论、中医情志养生学、中医饮食保健学、中医传统气功养生学、中医运动保健学、中医针灸推拿养生学、人文环境养生学、实用流行保健技术等课程。

中医养生保健专业的学生还需在校内进行仿真模拟练习、角色扮演、案例分析、岗位体验、社会实践等实训。

中医养生保健专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备必要的中、西医学基本理论、基本知识，掌握中医养生保健及实用养生保健基本技术，能从事中医养生保健服务、养生保健教育培训等工作的高素质实用型人才。

中医养生保健要学什么课程

中医养生保健是一门专科类专业，需要学习中医基础理论、中医情志养生学、中医饮食保健学、中医传统气功养生学、中医运动保健学、中医针灸推拿养生学、人文环境养生学、实用流行保健技术等课程。

中医养生保健专业的学生还需在校内进行仿真模拟练习、角色扮演、案例分析、岗位体验、社会实践等实训。

中医养生保健专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备必要的中、西医学基本理论、基本知识，掌握中医养生保健及实用养生保健基本技术，能从事中医养生保健服务、养生保健教育培训等工作的高素质实用型人才。

大专中医养生保健是学什么的

大专中医养生保健是学什么的如下：

中医学概要、中药方剂学、中医养生学、解剖生理学、病理学、诊断学基础、预防医学、中医临床学、临床疾病概要、营养与食品卫生学、中医药膳学、中医养生保健技术、运动养生与健康、社区健康风险干预与管理等。

专业介绍

1、专业优势和特色

中医养生保健专业是山东中医药高等专科学校特色专业，山东省中医学类品牌专业群建设专业、山东省优质高等职业院校建设工程建设专业。在“金平果”高职专业排行榜排名全国第六位。

我校自2011年开设中医养生保健专业。近年来，积极开展校企合作，深化产教融合，以就业为导向，突出中医养生保健专业课程体系构建，引入先进的教育理念、优质的教学资源，为培养高素质技术技能型中医养生保健专业人才提供有力保障。

2、培养目标

本专业坚持立德树人、德技并修，面向中医养生保健机构、基层医疗卫生单位和健康产业等行业企业，培养从事中医养生和健康服务相关工作，具备良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，掌握扎实的中医养生保健知识，具备较强的专业技能、就业能力和可持续发展的能力，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。

3、主干课程

本专业开设的主要课程有：中医学概要、中药方剂学、中医养生学、解剖生理学、病理学、诊断学基础、预防医学、中医临床学、临床疾病概要、营养与食品卫生学、中医药膳学、中医养生保健技术、运动养生与健康、社区健康风险干预与管理等。

4、就业前景

随着人民的生活质量不断提高，大众对健康的需求也与日俱增，养生保健意识日益增强。近年来，不断掀起了“中医热”“养生潮”，让我们逐渐看到中医养生保健的重要性和时代需求性。

校企合作，基于岗位职业能力的专业课程体系，实现人才培养与职业岗位无缝对接。本专业学制三年，学生毕业后可以至中医养生保健机构、基层医疗卫生单位和健康产业等行业企业，从事中医养生保健相关工作。

5、学生园地

基于中医养生保健行业岗位需求，重视学生专业技能和社会实践教育，全面提升专业学生综合素质。专业聘请企业专家担任客座教授，校企联合培养，提升学生的专业技能。同时，校企联合举办技能比武，以赛促教。

大专中医养生保健是学什么的

大专中医养生保健是学什么的如下：

中医学概要、中药方剂学、中医养生学、解剖生理学、病理学、诊断学基础、预防医学、中医临床学、临床疾病概要、营养与食品卫生学、中医药膳学、中医养生保健技术、运动养生与健康、社区健康风险干预与管理等。

专业介绍

1、专业优势和特色

中医养生保健专业是山东中医药高等专科学校特色专业，山东省中医学类品牌专业群建设专业、山东省优质高等职业院校建设工程建设专业。在“金平果”高职专业排行榜排名全国第六位。

我校自2011年开设中医养生保健专业。近年来，积极开展校企合作，深化产教融合，以就业为导向，突出中医养生保健专业课程体系构建，引入先进的教育理念、优质的教学资源，为培养高素质技术技能型中医养生保健专业人才提供有力保障。

2、培养目标

本专业坚持立德树人、德技并修，面向中医养生保健机构、基层医疗卫生单位和健康产业等行业企业，培养从事中医养生和健康服务相关工作，具备良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，掌握扎实的中医养生保健知识，具备较强的专业技能、就业能力和可持续发展的能力，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。

3、主干课程

本专业开设的主要课程有：中医学概要、中药方剂学、中医养生学、解剖生理学、病理学、诊断学基础、预防医学、中医临床学、临床疾病概要、营养与食品卫生学、中医药膳学、中医养生保健技术、运动养生与健康、社区健康风险干预与管理等。

4、就业前景

随着人民的生活质量不断提高，大众对健康的需求也与日俱增，养生保健意识日益增强。近年来，不断掀起了“中医热”“养生潮”，让我们逐渐看到中医养生保健的重要性和时代需求性。

校企合作，基于岗位职业能力的专业课程体系，实现人才培养与职业岗位无缝对接。本专业学制三年，学生毕业后可以至中医养生保健机构、基层医疗卫生单位和健康产业等行业企业，从事中医养生保健相关工作。

5、学生园地

基于中医养生保健行业岗位需求，重视学生专业技能和社会实践教育，全面提升专业学生综合素质。专业聘请企业专家担任客座教授，校企联合培养，提升学生的专业技能。同时，校企联合举办技能比武，以赛促教。

湖南中医药高等专科学校专业有哪些?专业介绍

上大学读什么专业好呢？这个问题困扰着很多学生。其实，选择专业并不是一件容易的事情。但是，如果能够根据自己的兴趣爱好和能力来选择，那么就会更加容易成功。所以，大家在选择专业的时候，一定要多做一些功课，根据自己的实际情况来选择。

湖南中医药高等专科学校部分专业：序号专业名称所属类别1护理（中医护理方向）医药卫生大类2护理（老年护理方向）医药卫生大类3中医养生保健医药卫生大类4中药制药技术食品药品与粮食大类5康复治疗技术医药卫生大类6护理医药卫生大类7医学影像技术医药卫生大类8助产医药卫生大类9针灸推拿医药卫生大类10药学医药卫生大类11药品质量与安全食品药品与粮食大类12护理（涉日护理方向）医药卫生大类13中医学医药卫生大类14护理（康复护理方向）医药卫生大类15中医骨伤医药卫生大类16老年服务与管理公共管理与服务大类17中药学医药卫生大类18药品经营与管理食品药品与粮食大类19医学美容技术医药卫生大类20中医康复技术医药卫生大类湖南中医药高等专科学校中医学介绍贯彻国家教育方针、卫生工作方针和中医药管理条例，坚持面向农村、面向基层，主要培养适应农村基层所需要的具有中医基本理论、基础知识、基本技能，能运用中医辨证施治的思维方法，防治临床常见病、多发病;立足湖南，面向全国，为广大农村、基层人民群众的健康服务，培养德智体全面发展、高素质的高级技术应用性中医人才
湖南中医药高等专科学校医学美容技术介绍制定人才培养方案时，根据“依托行业、工学结合、仿真型实训、零距离上岗”的原则构建了主要由课程实验、实训和临床见习、实习组成的实践教学体系；不断增大实践教学的比重，理论和实践的比例为1:1.6，实践教学环节突出。主要开设了生活美容技术、医学美容技术、美容针灸技术、美容推拿技术美容外科学等实践训练课
湖南中医药高等专科学校护理（中医护理方向）介绍基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；
2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系的能力；
3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；
4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更新和技能创新的能力；
5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：
6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价健康教育效果。
核心课程与实习实训
1．核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、*护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2．实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
*执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
湖南中医药高等专科学校药学介绍培养德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素质和文化修养，系统掌握药学基本理论和操作技能，面向医药卫生行业，从事药品调剂、药品生产、使用、药品检验以及药品营销等岗位的高素质技能型药学专业人才

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湖南中医药高等专科学校专业有哪些?专业介绍

上大学读什么专业好呢？这个问题困扰着很多学生。其实，选择专业并不是一件容易的事情。但是，如果能够根据自己的兴趣爱好和能力来选择，那么就会更加容易成功。所以，大家在选择专业的时候，一定要多做一些功课，根据自己的实际情况来选择。

湖南中医药高等专科学校部分专业：序号专业名称所属类别1护理（中医护理方向）医药卫生大类2护理（老年护理方向）医药卫生大类3中医养生保健医药卫生大类4中药制药技术食品药品与粮食大类5康复治疗技术医药卫生大类6护理医药卫生大类7医学影像技术医药卫生大类8助产医药卫生大类9针灸推拿医药卫生大类10药学医药卫生大类11药品质量与安全食品药品与粮食大类12护理（涉日护理方向）医药卫生大类13中医学医药卫生大类14护理（康复护理方向）医药卫生大类15中医骨伤医药卫生大类16老年服务与管理公共管理与服务大类17中药学医药卫生大类18药品经营与管理食品药品与粮食大类19医学美容技术医药卫生大类20中医康复技术医药卫生大类湖南中医药高等专科学校中医学介绍贯彻国家教育方针、卫生工作方针和中医药管理条例，坚持面向农村、面向基层，主要培养适应农村基层所需要的具有中医基本理论、基础知识、基本技能，能运用中医辨证施治的思维方法，防治临床常见病、多发病;立足湖南，面向全国，为广大农村、基层人民群众的健康服务，培养德智体全面发展、高素质的高级技术应用性中医人才
湖南中医药高等专科学校医学美容技术介绍制定人才培养方案时，根据“依托行业、工学结合、仿真型实训、零距离上岗”的原则构建了主要由课程实验、实训和临床见习、实习组成的实践教学体系；不断增大实践教学的比重，理论和实践的比例为1:1.6，实践教学环节突出。主要开设了生活美容技术、医学美容技术、美容针灸技术、美容推拿技术美容外科学等实践训练课
湖南中医药高等专科学校护理（中医护理方向）介绍基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；
2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系的能力；
3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；
4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更新和技能创新的能力；
5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：
6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价健康教育效果。
核心课程与实习实训
1．核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、*护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2．实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
*执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
湖南中医药高等专科学校药学介绍培养德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素质和文化修养，系统掌握药学基本理论和操作技能，面向医药卫生行业，从事药品调剂、药品生产、使用、药品检验以及药品营销等岗位的高素质技能型药学专业人才

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湖南中医药高等专科学校专业有哪些?专业介绍

上大学读什么专业好呢？这个问题困扰着很多学生。其实，选择专业并不是一件容易的事情。但是，如果能够根据自己的兴趣爱好和能力来选择，那么就会更加容易成功。所以，大家在选择专业的时候，一定要多做一些功课，根据自己的实际情况来选择。

湖南中医药高等专科学校部分专业：序号专业名称所属类别1护理（中医护理方向）医药卫生大类2护理（老年护理方向）医药卫生大类3中医养生保健医药卫生大类4中药制药技术食品药品与粮食大类5康复治疗技术医药卫生大类6护理医药卫生大类7医学影像技术医药卫生大类8助产医药卫生大类9针灸推拿医药卫生大类10药学医药卫生大类11药品质量与安全食品药品与粮食大类12护理（涉日护理方向）医药卫生大类13中医学医药卫生大类14护理（康复护理方向）医药卫生大类15中医骨伤医药卫生大类16老年服务与管理公共管理与服务大类17中药学医药卫生大类18药品经营与管理食品药品与粮食大类19医学美容技术医药卫生大类20中医康复技术医药卫生大类湖南中医药高等专科学校中医学介绍贯彻国家教育方针、卫生工作方针和中医药管理条例，坚持面向农村、面向基层，主要培养适应农村基层所需要的具有中医基本理论、基础知识、基本技能，能运用中医辨证施治的思维方法，防治临床常见病、多发病;立足湖南，面向全国，为广大农村、基层人民群众的健康服务，培养德智体全面发展、高素质的高级技术应用性中医人才
湖南中医药高等专科学校医学美容技术介绍制定人才培养方案时，根据“依托行业、工学结合、仿真型实训、零距离上岗”的原则构建了主要由课程实验、实训和临床见习、实习组成的实践教学体系；不断增大实践教学的比重，理论和实践的比例为1:1.6，实践教学环节突出。主要开设了生活美容技术、医学美容技术、美容针灸技术、美容推拿技术美容外科学等实践训练课
湖南中医药高等专科学校护理（中医护理方向）介绍基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；
2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系的能力；
3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；
4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更新和技能创新的能力；
5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：
6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价健康教育效果。
核心课程与实习实训
1．核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、*护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2．实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
*执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
湖南中医药高等专科学校药学介绍培养德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素质和文化修养，系统掌握药学基本理论和操作技能，面向医药卫生行业，从事药品调剂、药品生产、使用、药品检验以及药品营销等岗位的高素质技能型药学专业人才

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湖南中医药高等专科学校部分专业：序号专业名称所属类别1护理（中医护理方向）医药卫生大类2护理（老年护理方向）医药卫生大类3中医养生保健医药卫生大类4中药制药技术食品药品与粮食大类5康复治疗技术医药卫生大类6护理医药卫生大类7医学影像技术医药卫生大类8助产医药卫生大类9针灸推拿医药卫生大类10药学医药卫生大类11药品质量与安全食品药品与粮食大类12护理（涉日护理方向）医药卫生大类13中医学医药卫生大类14护理（康复护理方向）医药卫生大类15中医骨伤医药卫生大类16老年服务与管理公共管理与服务大类17中药学医药卫生大类18药品经营与管理食品药品与粮食大类19医学美容技术医药卫生大类20中医康复技术医药卫生大类湖南中医药高等专科学校中医学介绍贯彻国家教育方针、卫生工作方针和中医药管理条例，坚持面向农村、面向基层，主要培养适应农村基层所需要的具有中医基本理论、基础知识、基本技能，能运用中医辨证施治的思维方法，防治临床常见病、多发病;立足湖南，面向全国，为广大农村、基层人民群众的健康服务，培养德智体全面发展、高素质的高级技术应用性中医人才
湖南中医药高等专科学校医学美容技术介绍制定人才培养方案时，根据“依托行业、工学结合、仿真型实训、零距离上岗”的原则构建了主要由课程实验、实训和临床见习、实习组成的实践教学体系；不断增大实践教学的比重，理论和实践的比例为1:1.6，实践教学环节突出。主要开设了生活美容技术、医学美容技术、美容针灸技术、美容推拿技术美容外科学等实践训练课
湖南中医药高等专科学校护理（中医护理方向）介绍基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；
2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系的能力；
3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；
4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更新和技能创新的能力；
5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：
6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价健康教育效果。
核心课程与实习实训
1．核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、*护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2．实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
*执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
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