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《拔萝卜 》儿童剧分享
发布时间:2020-05-12 11:37:35

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儿童剧是一门综合的学科,课程的设计要秉承“综合、多元、美感”的这种设计理念,儿童剧能够培养孩子最基本的能力,想象力和表现力;最重要的能力是创造力和与人沟通交往的能力。今天我来分享一个我自己改编的并付出实践的儿童剧剧本。

最佳答案哎呀哎呀拔萝卜那首是什么歌?小班童话剧剧本儿童剧《拔萝卜》人物:大萝卜、老爷爷、老奶奶、孙女、小黄

操作方法

情景一

旁白:又到了种植胡萝卜的季节了,小兔子在菜地里种下了一大片胡萝卜,小兔子最喜欢胡萝卜了,它每天都会到菜地里胡萝卜浇水

白雪公主是最经典的童话剧了,现在表演为以后的学习打下基础,特别是英语学习。因为小红帽本身在幼儿时期已经接触了,而白雪公主就是知识的延伸,更好的锻炼孩子

小兔子:我的小萝卜呀,快呀快长大,快点变成大萝卜吧。

最佳答案让我们荡起双桨 演唱:小蓓蕾组合 让我们荡起双桨 小船儿推开波浪 海面倒映着美丽的白塔 四周环绕着绿树红墙 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 红领巾迎着太

情景二

旁白:不知道过了多久,胡萝卜一个一个的长大,小兔子高兴极了,决定要去菜地里拔一个最大的萝卜和小伙伴们分享。

如果你想变成肉酱请到十楼,如果你要痛快一点请到九楼,如果你还想喘口气请到八楼,如果你还想挣扎的话请到七楼,如果你还想留遗言请到六楼,如果你只是想残废请

小兔子:我今天要拔一个最大的萝卜回家,让我看看哪个萝卜最大(舞台中间,面对观众)

最佳答案童话剧演出?尽量引起孩子的兴趣,使他们配合,但尽量不要要求太严,孩子演出更多的算是鼓励性质。

小兔子(寻找状):大萝卜,大萝卜(绕着舞台上的菜地一周)

小兔子:哎呀,这个萝卜可真大呀!真是太开心了,我要和小伙伴们一起分享这个大萝卜

旁白:小兔子说完就开始拔萝卜,可是怎么拔都拔不动(添加《拔萝卜》音乐)

小兔子:哎呦,这个萝卜可真大呀,我拔不动怎么办呢?(摊手,烦恼思考状)

情景三

旁白:这时一只小鸭子走来......

小鸭子:门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,24678,嘎嘎嘎(小鸭子摇摇拜拜的上场,走到舞台中间,做一个展示,最好在出场的时加上《数鸭子》的音乐片段)

旁白:小兔子看到小鸭子很开心,连忙叫住它.....

小兔子:小鸭子,小鸭子,你能帮我拔萝卜吗?

小鸭子:嘎嘎嘎,好的呀

音乐响起:《拔萝卜》音乐截取片段

旁白:小兔子和小鸭子拔了一会儿,发现他们还是拔不动,又苦恼了起来

情景四

这时来了一只小花狗

小花狗:一只哈巴狗,坐在大门口,眼睛黑黝黝,想吃肉骨头(做哈巴狗状出场,舞台中央做展示,出场时加上《哈巴狗》音乐片段)

旁白:小兔子和小鸭子看到小花狗很开心,连忙叫住它

小兔子:小花狗,你能帮我一起拔萝卜吗?

小花狗:汪汪汪,好的呀

音乐响起:《拔萝卜》音乐截取片段

旁白:他们拔了一会儿,发现他们还是拔不动,又苦恼了起来

大家:这可怎么办呀?(大家一起烦恼)

场景五

旁白:这时来了一只小花猫......

小花猫:小花猫,喵喵叫,老师讲课它睡觉,左耳朵听,右耳朵冒,你说好笑不好笑,喵(学小猫跟着音乐走到台前,展示)

旁白:小兔子他们很开心,连忙叫住小花猫

小兔子:小花猫,小花猫,你能帮我拔萝卜吗?

小花猫:喵喵喵,好的呀!

旁白:大家一起嘿呦嘿呦的用力拔萝卜,终于在大家的努力下,这个大大的萝卜被拔了起来

大家欢呼:萝卜被拔出来了,萝卜被拔出来了

大萝卜终于被拔起来了,小伙伴们开心极了,他们围着这个大萝卜又蹦又跳,一起分享了这个大萝卜(结尾音乐可以用欢快的《Penguins' game》)

音乐结尾,大家弯腰鞠躬,退场

全剧终

特别提示

因为儿童舞台剧针对的是幼儿,他们的表达能力和表现能力还不是那么准确,所以在排练儿童剧的时候,一定提前告诉幼儿故事的内容,帮助幼儿理解故事中的情节和人物关系,这样幼儿才能够在表演时知道自己是什么角色,并融入角色。

这个儿童剧是根据儿童音乐《拔萝卜》改编,因为根据幼儿的年龄特点和喜好,所以将音乐中的人物替换成幼儿喜爱的小动物。表演时,给每一个角色展示的机会。

建议小动物的声音,用幼儿的原声来配,这样会有更好的效果。

  更多在这http://www.bingfang.com/article.asp?id=1388   英语童话剧剧本   拔萝卜<pulling the radish >   角色:小兔、小狗、小猴、山羊   characters: hare、dog、monkey、goat   画外音:小兔子肚子饿了,她想找些东西吃。找呀,找了半天。忽然发现小路边的地里长着一根萝卜。   兔:啊,一个萝卜!一个大萝卜!我把它拔出来。   H:Oh,a radish!A big radish!I’ll pull it out.   哎——嗨——呦!哎——嗨——呦!   Ai-----Hay---Yo! Ai---Hay---Yo!   这萝卜太重了。我拔不出来。   The radish is too heavy. I can’t pull it out.   狗:我是小狗。我饿了。哦,兔小姐,你在干什么?   D: I’m a dog. I’m hungry. Oh, Miss hare,What are you doing.   兔:你好,狗先生。一个萝卜,一个大萝卜。它太重了。我拔不出来。   H:Hello,Mr.Dog.A radish,a big radish.It’s too heavy.I can’t pull it out.   狗:我帮你。咱们一起拔。   D:I’ll help you.Let’s pull it together.   兔:谢谢你。咱们一起拔。   H:Thank you .Let’s pull it together.   兔和狗:一、二、开始!哎----嗨----呦!哎---嗨---呦!哦,这萝卜太重了。我们拔不出来。   H&D:One,two,begin!Ai---Hay—Yo!Ai—Hay—Yo!Oh,the radish is too heavy.We can’t pull it out.   (小猴走了过来)   猴:我是小猴。我饿了。哦,你们在干什么?   M:I’m a monkey. I’m hungry.Oh, What are you doing?   兔和狗:你好,猴先生。一个萝卜,一个大箩卜。它太重了。我们拔不出来。   H&D:Hello,Mr. Monkey. A radish, a big radish. It’s too heauy. We can’t pull it out.   猴:我帮你们。咱们一起拔。   M:I’ll help you. Let’s pull it together.   兔和狗:谢谢你。咱们一起拔。   H&D:Thank you. Let’s pull it together.   兔,狗和猴:一,二,开始!哎---嗨---呦!哎---嗨---呦!哦,这萝卜太重了。我们拔不出来。   H,D&M:One,two,begin! Ai---Hay---Yo! Ai—Hay---Yo!Oh,the radish is too heavy. We can’t pull it out.   (小山羊走了过来)   羊:我是山羊。我饿了。哦,你们在干什么?   G:I’m a goat. I’m hungry.Oh, what are you doing?   狗、兔和猴:你好,山羊先生。一个萝卜,一个大萝卜。它太重了。我们拔不出来。   H,D&M:Hello, Mr.Goat.A radish. a big radish.It’s too heavy. We can’t pull it out.   羊:我帮你们。咱们一起拔。   G:I’ll help you. Let’s pull it together.   狗,兔和猴:谢谢你,咱们一起拔。   H,D&M:Thank you.Let’s pull it together.   兔,狗,猴和羊:一,二,开始。哎—嗨---呦!这萝卜真大,这萝卜真重。哎—嗨—呦!我们必须使劲干。我们一定把它拔出来。   H,D,M&G:One,two,begin.Ai—Hay—Yo!The radish is big.The radish is heavy. Ai---Hay—Yo! We must work hard. We must pull it out.   兔,狗,猴和羊:哎—嗨—呦!啊,萝卜拔出来了!一个大萝卜!一个重萝卜。我们大家一起吃!   H,D,M&G:Ai—Hay—Yo!Ah, the radish is out! A big radish!We’ll eat it together .A heavy radish!   (他们一起围着大萝卜唱歌,跳舞。男孩:有人说,“6”像一棵破土的芽苗,“1”像一株参天的大树;   女孩:“6、1”的组合就是一个美好的祝愿啊!祝愿我们都能长成国家的栋梁;   教师:当然这其中需要多少的阳光和雨露,需要多少的浇灌和护理,我们希望通过今天的庆六一暨大班段毕业晚会文艺节目,表达心底欢乐、幸福的同时,也向祖国和人民、老师和家长说一声“谢谢!”   男孩:是呀,六一国际儿童节,世界各地,全国各族的儿童们;   女孩:他们以各种各样的形式欢庆这最最甜美的日子;   1)   教师:瞧,我们的太阳人幼儿园分园里挤满了喜庆的人群,空中飘满了欢声笑语,一群小朋友在耍腰鼓,请欣赏大班段的群舞〈鼓旦旦〉   2)   教师:二十多年前,那是在老师这一代童年的时候,生活最快乐的事就是玩过家家。摘几棵“小菜”,摆上几个“盘子”,“吃”着“丰盛”的“饭菜”;   男孩:今天我们太阳人幼儿园一群好客的宝宝也在厨房里炒菜;   女孩:他们摆盛宴,听说要请客呢?请欣赏托班的歌舞《疯狂大请客》   3)   教师:老师这里有一首很好意思的幼儿诗;   男女合:(问)念给大家听听:   教师:萝卜妹妹/你真粗心/捉迷藏时/怎么把头发忘在外面?   女孩:是呀多可爱、讨人喜欢的萝卜妹妹,下面有请小二班为我们表演童话剧《拔萝卜》   4)   男孩:(问)小朋友的动物玩具有什么?   女孩:小狗呀,小兔呀,小熊呀,小猫呀等等;   男孩:它们都是小朋友的最爱,并且能模仿得惟妙惟肖;   女孩:请看中班段中国舞学员的舞蹈《小帽咪咪》   5)   教师:祖国在日新月异的变化,变化最大的是我们的生活;   女孩:我们不仅能吃得好,还能穿得好,各式各样的服装让我们眼花缭乱;   男孩:瞧,大班幼儿和拖班段家庭《服装秀》,就让我们先睹为快吧。   6)   教师:你们是祖国的花朵,你们是祖国的希望,太阳人幼儿园里的小朋友不仅人聪明,还很能干,可以为家庭做一些力所能及的事情了,   男孩:不信,你看小一班的舞蹈《檫玻璃》   7)   女孩:当春风在操场留恋,   男孩:当阳光拥挤着校园,   教师:当燕子飞回衔来一枚闪亮的日子---“六一”。这个属于全世界儿童的节日,《让我们的生活充满欢乐》的日子里,中一班的舞蹈跳起来吧。   (颁奖活动)略   8)   男孩:2006年是我们太阳人幼儿园分园办园的第一个学年;   女孩:也是逐渐走向成熟的一年;   男孩:也是我们捧出丰收果实的一年;   女孩:请欣赏舞蹈(开门红)   9)   教师:东北的老年人扭秧歌,大家在电视上见过,在我们这里有一群的小女孩在扭秧歌你们见过吗?   女孩:十二生肖也来赶热闹,它们也扭起秧歌,小朋友们可别不信?   男孩:欣赏完大班的舞蹈《十二生肖扭秧歌》你就知道了。   10)   教师:亲亲我的宝贝,看着你们快乐,看着你们成长,聪明活泼的样子,老师心里别提多高兴呀!再苦再累我们也无怨无悔,请欣赏小二班的舞蹈《聪明宝贝》   11)   男孩:歌声与微笑,总是伴随着小朋友的成长。   女孩:听,他们的歌虽稚嫩,但甜美;虽弱小,但动听。   男女合:请听中班段歌舞串绕《花仙子之歌》《感恩的心》等五首   12)   女孩:你不是母亲却胜似母亲,我们的吃喝拉撒都是你们操劳,我们长大了;   男孩:你们却慢慢的老去,   南女合:今天让我们全体大班段的毕业生对你们说一声;“妈妈你们辛苦了”(掌声)   女孩:再献上我们的毕业词,演唱者大班段全体师幼。   13)   教师:快乐总是要让大家一起分享,你的,我的,他的;   女孩:一个赶鸭的小姑娘和一群鸭子他们也一起在分享快乐;   男孩:让我们赶快去欣赏中二班的舞蹈《同乐》   14)   教师:踢踏舞主要是穿着特制的带有铁块的舞鞋,利用灵活的舞步在木板上打击出多样的节奏;   女孩:深受大朋友和小朋友的喜爱;   男孩:爆米花也深受小朋友的青睐,大班段中国舞学员踢踏舞〈爆米花〉小朋友喜不喜欢?那么接下来请欣赏。   [结尾]   教师:尊敬的各位领导、各位来宾,六一已经走进我们的生活日历;   男孩:敬爱的老师、家长们,六一让我们充满着美好的向往;   女孩:可爱的小朋友们,让我们在欢乐的六一中度过;   男女合:祝我们的六一快乐,生活无限美好!   教师:演出到此就要结束了,尊敬的各位领导、各位来宾,再见!   男孩、女孩:敬爱的老师、家长们,可爱的小朋友们,再见,哎呀哎呀拔萝卜那首是什么歌?小班童话剧剧本儿童剧《拔萝卜》人物:大萝卜、老爷爷、老奶奶、孙女、小黄内容来自www.51dongshi.com请勿采集。

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